Первобытные земледельцы и скотоводы. История Древнего мира. Тест "Первобытные земледельцы и скотоводы". Первобытные земледельцы Значение земледелия и скотоводства в развитии человека
Читайте так же еще статьи по разделу:
- Краткое описание о первобытном обществе
- Первобытное человеческое стадо
- Образование рода
- Первобытные охотники
Земледелие древних людей
Примерно 13 тысяч лет назад на земле установился климат, близкий современному. Ледник отступил на север. Тундра в Европе и Азии сменилась дремучими лесами и степью. Многие озера превратились в торфяные болота. Вымерли огромные животные ледникового времени.
С отступлением ледника и появлением более богатой и разнообразной растительности увеличивается значение растительной пищи в жизни людей. В поисках пиши первобытные люди бродили по лесам и степям, собирая плоды диких деревьев, ягоды, зерна диких злаков, вырывая из земли клубни и луковицы растений, охотились
. Поиски, сбор и хранение запасов растительной пищи были преимущественно женской работой.
Постепенно женщины научились не только находить полезные дикие растения, но и возделывать некоторые из них вблизи поселений. Они разрыхляли почву, бросали в нее зерна, удаляли сорняки. Для обработки почвы обычно пользовались заостренной палкой-копалкой и мотыгой. Мотыгу делали из дерева, камня, кости, оленьего рога. Раннее земледелие называют мотыжным земледелием. Мотыжное земледелие было преимущественно делом женщины. Оно обеспечило женщине почет и уважение в роде. Женщины воспитывали детей, наравне с мужчинами несли заботы о хозяйстве. Сыновья всегда оставались в роде матери, и родство передавалось от матери к сыну.
Род, в котором женщине принадлежала ведущая роль в хозяйстве, называется материнским родом , а отношения, сложившиеся между людьми в период существования материнских родов.— матриархатом.
Кроме мотыги, появились и другие земледельческие орудия. Для срезания колосьев служил серп. Он был деревянным с острыми кремневыми зубьями. Зерно выколачивали деревянными колотушками, растирали двумя плоскими камнями — зернотеркой.
Для хранения зерна и приготовления из него пищи люди нуждались в посуде. Наткнувшись на глиняную почву, размокшую от дождя, первобытные люди заметили, что мокрая глина липнет и вязнет, а затем, высыхая на солнце, становится твердой и не пропускает влагу. Человек научился лепить из глины грубые сосуды, обжигать их на солнце, а впоследствии и на огне.
Земледелие древнего человека
возникло в долинах больших южных рек около семи тысяч лет назад. Здесь была рыхлая почва, ежегодно удобряемая илом, который оседал на ней во время разливов. Здесь появились первые земледельческие племена. В лесистых краях перед обработкой почвы требовалось расчистить место от деревьев и кустарника. Почва.лесистых районов, не получавшая естественного удобрения, быстро истощалась. Древним земледельцам лесистых мест приходилось часто менять участки для посевов, что требовало тяжелого и упорного труда.
Наряду со злаками древнейшие земледельцы разводили овощи. Капуста, морковь, горох были выведены древним населением Европы, картофель — коренным населением Америки.
Когда земледелие из случайного занятия сделалось постоянным, земледельческие племена повели оседлую жизнь. Каждый род селился отдельным поселком поближе к воде.
Иногда хижины строились над водой: вбивали в дно озера или реки бревна — сваи, накладывали на них другие бревна — настил, а на настиле возводили хижины. Остатки таких свайных поселений обнаружены в различных странах Европы. Древнейшие обитатели свайных построек пользовались полированным топором, изготовляли глиняную посуду, занимались земледелием.
Скотоводство древних людей
Оседлая жизнь облегчила человеку переход к скотоводству. Охотники давно уже одомашнили некоторых животных. Первой была одомашнена собака. Она сопровождала человека на охоте, охраняла стоянку. Удалось приручить и других животных — свиней, коз, быков. Покидая стоянку, охотники убивали животных. С того времени, как племена перешли к оседлости, люди пере-стали убивать пойманных детенышей животных. Они научились использовать не только мясо животных, но и их молоко.
Одомашнение животных дало человеку лучшую пищу и одеж-ду. Люди получили шерсть и пух. При помощи веретена они су-чили из шерсти и пуха нитки, затем ткали из них шерстяные ткани. Олени, быки, а позднее и лошади стали употребляться для перевозки тяжестей.
В беспредельных степях Центральной Азии, Юго-Восточной Европы и Северной Африки появились кочевые пастушеские пле-мена. Они разводили скот и выменивали мясо, шерсть и шкуры на хлеб у земледельцев, ведших оседлую жизнь. Возникает обмен — торговля. Появляются особые места, куда в известное Время собирались люди специально для обмена.
Отношения между кочевниками-скотоводами и оседлыми зем-ледельцами часто были враждебными. Кочевники нападали на оседлое население и грабили его. Земледельцы угоняли у кочев-ников скот. Скотоводство развивается из охоты и поэтому, как и охота, является главным занятием мужчины. Скот принадлежит мужчине, так же как и все, что удается получить в обмен на скот. Значение женского труда у племен, перешедших к скотоводству, отступает на задний план по сравнению с трудом мужчины. Гос-подство в роде и племени переходит к мужчине. Материнский род сменяется отцовским родом. Сыновья, раньше остававшиеся в роде матери, теперь входят в род отца, становятся его соро-дичами и могут наследовать его имущество.
Основные черты первобытнообщинного строя.
История чело-веческого общества, как это установили основоположники марк-сизма-ленинизма, проходит пять ступеней, характеризующихся особыми отношениями между людьми, возникающими в ходе производства. Эти пять ступеней следующие: первобытнообщин-ный строй, рабовладельческий, феодальный, капиталистический и социалистический.
Первобытно общинный строй охватывал самый длительный период в истории человечества. Он существовал сотни тысяч лет. Первобытное общество не знало частной собственности. В эту эпоху не было неравенства. Чтобы выдержать суровую борьбу за существование, люди должны были жить и трудиться сообща, справедливо разделять совместно захваченную добычу.
Труд имел решающее значение в развитии первобытного общества и самого человека. Благодаря труду предки человека выделились из животного мира, и человек приобрел тот облик, который ему свойствен теперь. За сотни тысяч лет первобыт-ными людьми было сделано много ценных изобретений и откры-тий. Люди научились добывать огонь, изготовлять орудия и ору-жие из камня, кости, дерева, лепить и обжигать посуду из глины.
Человек научился обрабатывать землю и вырастил полезные злаки и овощи, которыми мы пользуемся сейчас; он приручил, а впоследствии и одомашнил животных, что обеспечило ему пи-тание и одежду, облегчило передвижение.
Первобытнообщинный строй был возможен тогда, когда люди обладали примитивными орудиями труда, не позволявшими им иметь излишки и вынуждавшими все делить поровну.
Первобытнообщинный строй — это коллективный труд, сов-местная собственность на землю, угодья для охоты и рыбной ловли, на плоды труда, это равенство членов общества, отсут-ствие угнетения человека человеком.
Тема Первобытные земледельцы и скотоводы
Цели: Сформировать у обучающихся преставление о том, что скотоводство и земледелие- величайшие открытия человечества, приведшие к созданию надёжных источников питания. , продолжить формирование умений подтверждать выводы примерами, пересказывать содержание учебника, описывать факты (орудие труда, условие жизни, способы охоты)
Оборудование. Карта мира, атласы по Древнему миру
Новые понятия
Ремесло- мелкое ручное производство промышленных изделий(в производстве глиняной посуды, прядении, ткачестве- как важней ших достижений первобытной эпохи)
Род- коллектив родственников, который жил и трудился сообща, имел общее имущество.
Племя- объединение нескольких родов.
Скотоводство- наиболее древний промысел человечества после охоты и земледелия, освоенный в каменном веке.
В зависимости от типа хозяйствования различают кочевое скотоводство (наиболее древнее), полукочевое (или отгонное) и стойловое, преобладающее в наше время.
Земледелие-древнейшая, очень сложная сфера человеческой деятельности, возникшая и формировавшаяся тысячелетиями.
Земледелие, истоки которого восходят к эпохе неолита, знаменовало собой новую ступень в хозяйственной и общественной жизни славян, до того занимавшихся собирательством, охотой, рыболовством. Народы всех континентов прошли через систему подсечно-огневого земледелия, при которой огонь был не только средством расчистки лесных участков, но и своеобразным средством обработки земли, получения верхнего плодородного слоя почвы после сжигания большой массы древесного материала. Неодинаковым путем и неодинаковыми темпами развивалось земледелие на севере и на юге. Пашенное земледелие пришло с юга, где были более благоприятные природные условия. Однако и на юге подсечно-огневое земледелие практиковалось в отдельных районах в историческое время.
Земледелие бесплужное или палочно-мотыжное, когда обработка участков под посевы производится ручными орудиями труда...
Старейшины - наиболее старые и опытные члены родов. Их власть обеспечивается их жизненным опытом, знанием традиций и обычаев. Старейшина руководит хозяйственной и социальной жизнью рода, разрешает споры внутри рода.
План изучения нового материала
1 Мотыжное земледелие
2 Скотоводство
3 Обработка глины и ткачество
4 Племя
Ход урока.
I Ориентировочно –мотивационный этап .
1 Организационный момент
2 Актуализация опорных знаний.
Индивидуальная работа по карточкам
Подготовь развернутый ответ на вопрос «Почему появилась религия и искусство?»
Фронтальный опрос.
Как была найдена впервые пещерная живопись?
Что произошло в пещере Альтамира
Что означает понятие искусство?
Почему в могилы люди клали различные предметы?
3 Проверка домашнего задания.
Задание и вопросы
1 Что такое «религиозное верования»?
2 Каковы причины зарождения религиозных верований
3 С какой целью проводились обряды?
4 Почему время зарождение верований совпало с возникновением искусства?
Тест
А) около 2 млн лет назад
Б)около 10 лет назад
А) гарпун
Б) рубило
3) лук
А) в человеческом стаде
Б) в родовой общине
В) в государстве.
А) охота
Б)Земледелие
В) ремесло
5. Что называется религией
Б) наука о сотворении мира
А) в человеческом стаде
Б) в родовой общине
В) в государстве.
А) охота
Б) скотоводство
В) собирательство
II Операционально-исполнительный этап.
4 Постановка цели урока
Итак, мы знаем, что миллионы лет люди жили за счет того, что давала им природа. Такой тип хозяйства называется присваивающим. Но примерно 10 тыс. лет. Назад человек занялся земледелием и скотоводством, т.е. перешел к производящему хозяйству.
Как появились земледелие и скотоводство? Что это дало людям? Вот на эти вопросы мы сегодня должны ответить.
5 Изучение новой темы
Объяснение учителя
Представьте, что перед вами родовой поселок. Дома глинобитные. Поселение окружено каменной оградой. Рядом небольшое озеро, а вокруг него кустарники и деревья, заросли дикого ячменя и пшеницы. Жители поселка охотились на диких козлов, свиней, оленей, лошадей, ловили рыбу, занимались собирательством.
Мужчины племени начали брать собак на охоту: они заметили, что собаки первыми
настигали раненое животное, потом поселившись близ людей, часто своим лаем предупреждали своим лаем их об опасности. Теперь на охоте собаки быстро помогали находить логово животных. Охотники убивали взрослого зверя, а детенышей вначале, может, из-за жалости, может из интереса забирали собой. Живя около людей, животные привыкали к ним. Постепенно люди приручили и одомашнили свиней, коз овец и коров. Так возникло скотоводство.
Когда мужчины уходили на охоту, женщины занимались собирательством. Срезав колосья ячменя и пшеницы, они приносили их в поселок, растирали на зернотерках, а на следующий год на том месте, где зерно измельчали, вырастали новые колосья. Они заметили, что зерно, брошенное в землю, прорастает. Так возникло земледелие.
6 Работа по учебнику
Самостоятельная работа с текстом учебника п.4 стр 20
7 Беседа по прочитанному
Когда появилось земледелие и как оно появилось? (10 тыс лет назад)
Какими орудиями возделывали землю первые земледельцы? (деревянной мотыгой – палкой с сучком)
Чем убирали урожай(Серпом сделанным из кости с каменным вкладышем)
На чем растирали зерно?(На зернотерках)
Чем очищали участок для посева?(каменным топором)
Какое значение имело земледелие для людей?(земледелие давало пищу, теперь люди понимали, что ее можно получить, приложив свои усилия)
8 Работа с картой Стр 7 Вигасина
Каким цветом обозначены район древнейшего земледелия? (зеленым)
Как называли этот район?(Западная Азия)
9 Работа с контурными картами.
Закрасьте на контурной карте древнейший район земледелия
10 Работа в рабочей тетради
Задания№12
11 Индивидуальная работа
Сообщение подготовленным учеником «Как возникло скотоводство»
12. Рассказ учителя. Мы уже знаем, что древние люди жили родовыми общинами. Поскольку обрабатывать землю примитивными орудиями труда и охотиться в одиночку человеку было бы очень трудно, поэтому несколько родов, во главе которых стояли старейшины, объединились в племя. Племенем управлял совет старейшин.
На доске рисуется схема.
СОВЕТ СТАРЕЙШИН
ПЛЕМЯ
! ! !
РОД РОД РОД
Для получения хороших урожаев и добычи на охоте первобытный человек обращался с молитвой к своим богам и приносил им жертву. Своих богов люди лепили из глины, вырезали из дерева.
13. Работа с терминами
Молитва
Идол
Старейшина
Скотоводство
Земледелие
Род-
Племя
Ремесло
III Рефлексивно- оценочный этап.
14.Закрепление изученного материала
Первобытные люди сделали много открытий, которые сохранили значение до настоящего времени. Назовите наиболее важные из них.
Как люди использовали эти открытия? (Первобытные люди изобрели лук и стрелы, начали заниматься земледелием и скотоводством, научились из глины лепить посуду, придумали лодки, колесо)
15 Оценивание.
16. Д/з п.4 составить рассказ по вопросу « Как появилось земледелие и скотоводство» раб тет задание №13 Уметь объяснять изученные понятия.
17. Итог
Что нового узнали на уроке.
Тест
1 Когда на земле появились первые люди?
А) около 2 млн лет назад
Б)около 10 лет назад
В) около 100 тыс. млн. лет назад
2 Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу
А) гарпун
Б) рубило
3) лук
3 В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения
А) в человеческом стаде
Б) в родовой общине
В) в государстве.
4 Основные занятия человека в период оледенения
А) охота
Б)Земледелие
В) ремесло
5. Что называется религией
А) вера человека в сверхъестественные существа
Б) наука о сотворении мира
В) наука о появлении человека.
6 В каком первобытном коллективе действовал обычай один за всех все за одного?
А) в человеческом стаде
Б) в родовой общине
В) в государстве.
7 Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия
А) охота
Б) скотоводство
В) собирательство
8 Выберите причину появления Религии
А) неумение человека объяснять явления природы
Б) боязнь человека перед стихией природы
В) желание человека отличиться от животного
Потепление на Земле и его влияние на жизнь человечества
. Около 13 тысяч лет назад на Земле значительно потеплело. На севере Европы начал таять ледник. Тундры постепенно зарастали лесами и кустарниками. Более полноводными становились реки. Привычные к холоду животные отошли на север. Вымерли мамонты. Постепенно вывелись стада крупных травоядных животных. Человек был вынужден перейти к охоте на оленей, кабанов и иных более мелких зверей. Люди продолжали заниматься рыбной ловлей, собиранием ягод, грибов, орехов, полезных растений.
Большие изменения в климате и природе начали происходить в странах на юг от Европы, Передней Азии и Северной Африке. В ледниковом периоде ветры с севера зимой и летом чи. Здесь было тепло и влажно. Был богатый растительный и животный мир и хорошие условия для охоты и собирательства.
Но с потеплением почти перестали выпадать дожди в Передней Азии. Стали высыхать
леса и степи, исчезать реки и озера. Начали образовываться такие большие современные пустыни, как Аравийская и Сахара. Значительно ухудшились условия жизни местных жителей.
2. Новые открытия «человека разумного».
Около 12 тысяч лет назад люди научились делать маленькие, размером всего в 1-3 см, острые кремнёвые пластинки правильных форм. В археологии их называют микролитами, что значит «маленькие обработанные камни».
Их изготовление способствовало изобретению лука и стрел с острыми наконечниками. Охотники получили меткое и дальнобойное оружие, более совершенное, чем обычное копье. Из лука на расстоянии можно было убивать как крупных, так и мелких животных и птиц.
В это время изобрели топор, привязав рубило к деревянной рукоятке. С его помощью рубили деревья и обрабатывали их.
Для рыбной ловли научились вязать плоты, а из толстых и длинных бревен выдалбливать лодки. С помощью орудий из микролитов вырезали из кости рыболовные крючки. Люди научились плести сети.
Охоте способствовало приручение собаки. Она выслеживала и гнала зверя, бдительно охраняла своих хозяев и их жилище. Собака стала первым домашним животным.
3. Возникновение земледелия. В различных местах Передней Азии и в наше время встречаются заросли диких ячменя древние люди рано обратили внимание на злаки как полезную и вкусную пищу. Имея твердую оболочку, зерно хорошо сохранялось долгое время. Археологи нашли в большом количестве ножи для жатвы. Их лезвия делали из микролитов, вставленных в костяные рукоятки.
Но чтобы приготовить из зерен еду, нужно обязательно разрушить оболочку, которая не переваривается в желудке. Для этого люди применяли терки и ступки. Их также обнаружили при раскопках. Дикие злаки долгое время собирались и использовались местными жителями. Примерно 11 тысяч лет назад люди научились сами высевать и собирать злаковые.
Сначала для обработки почвы использовались палки-копалки. Потом начали делать узкие деревянные лопаты и мотыги с наконечниками из рога и кости. Жали серпами из рога и кости с каменными вкладышами.
Из Передней Азии земледелие распространилось в другие страны.
4. Приручение животных.
Охота с луком и с собакой была более удачной. Появилась возможность не убивать всех животных, а докармливать молодняк около жилья в загонах из жердей. Это ускорило приручение животных.
Люди со временем заметили, что козы и овцы хорошо размножаются в неволе. Наряду с собакой они стали первыми домашними животными. Потом были приручены свиньи и коровы.
Успехи в земледелии способствовали быстрому выкорму домашних животных. Это позволяло постоянно употреблять их мясо, молоко, использовать шкуры. Постепенно снижалась роль охоты в жизни «человека разумного».
Животноводство возникло примерно в одно и то же время, что и земледелие. Как свидетельствует археология, очень рано появились народы, которым одновременно было известно земледелие и животноводство. Их открытие является самым значительным успехом человечества за всю его историю. До этого времени люди только пользовались богатствами земли, беря все необходимое для себя из природы, растительного и животного мира. Земледельцы и животноводы своим умом и трудом начали производить самые необходимые для жизни продукты.
Жизнь в первых поселениях земледельцев и животноводов
Почти весь год земледельцы должны были работать на своих полях. Около них они строили постоянное жилье. Сначала это были плетеные из ветвей деревьев хижины, обмазанные глиной. Их сменили четырехугольные постройки, в которых из камня и глины делали очаги. Отпавшие от них обожженные куски глины использовали как первую посуду. Потом из глины начали делать и обжигать сосуды для хранения жидкостей, зерна и варки пищи.
Основным материалом для изготовления орудий труда оставался камень. Около 7 тысяч лет тому назад его научились сверлить, подсыпая песок под сверло, сделанное из полой кости.
Люди умело плели корзины, веревки, сети из прутьев, полосок кожи, волоса и проч. Из плетения развилось прядение из шерсти и льна. Используя полученные нитки, ткали на простом станке ткани и шили более удобную, чем из шкур, одежду.
6. Род и племя. Земледелие и животноводство были делом многочисленных коллективов. На рисунках древних людей видно, что первых пастухов было больше, чем коров. Больших усилий требовала подготовка залежной земли под поля, сооружение оград из бревен и жердей. Поэтому отдельный род не мог существовать. Он жил нераздельно с соседними родственными родами, которые составляли племя.
Племя было многолюдным и сложным обществом. Его главными делами управлял совет старейших людей. Они определяли места для охоты отдельных родов, подбирали участки для новых полей и выпаса домашних животных. Старейшины улаживали все основные жизненные вопросы. Их честная и полезная деятельность в интересах всего племени вызывала доверие и уважение всех людей. Поэтому все люди племени старательно и точно выполняли их приказы. Для решения наиболее важных дел старейшины созывали собрание всех взрослых мужчин.
Русский путешественник о племенах Сибири
Свои топоры, ножи, стрелы и иглы они делают из кости и камня. Топоры у них делались из оленьей и китовой кости, иногда из камня в виде клина. К топорищу их плашмя привязывали кожаными ремнями. Ими они выдалбливали свои лодки, чаши, корыта и прочее. Но это происходило долго и с таким трудом, что лодку приходилось делать три года, а большую чашу не менее года.
Ножи они делали из горного хрусталя и насаживали их на деревянную рукоятку. Из этого же хрусталя у них стрелы и копья. Иглы они делают из собольих костей и шьют ими платья и обувь.
Примитивное земледелие (о племенах о. Новая Гвинея)
Несколько дорожек разделяли большое пространство на участки, на которых возвышались аккуратные грядки. Они имели около 75 см в ширину... В каждой грядке были посажены различные растения: сладкий картофель, сахарный тростник и много неизвестной зелени.
Грядки состоят из мелко размельченной земли. Это достигается очень просто, но с большим трудом. Делается это при помощи самых простых приспособлений: простого заостренного кола более двух метров длины... и очень узкой лопаты в 1 м длины.
Как же они обрабатывают землю? Двое, трое или более мужчин становятся в ряд и вместе рядом втыкают колья по возможности глубже в землю. Потом тоже вместе переворачивают продолговатую глыбу земли. Потом идут далее и переворачивают ряды таких глыб. Несколько мужчин кольями разбивают эти глыбы на более мелкие. За ними следуют женщины с узкими лопатами. Они разбивают большие комья земли, делают грядки. Даже растирают землю руками.
13) Заполните контурную карту «Древнейший район земледелия».
а) Закрасьте древнейший район земледелия
б) Напишите названия рек - Нил, Евфрат, Тигр, Инд, Ганг.
14) Впишите недостающие слова.
Ответ: Земледелие и скотоводство возникли в Западной Азии более 10 тысяч лет назад. Первое домашнее животное - это собака. Потом люди одомашнили и приручили других животных, например: свиней, овец, коз и коров.
15) Впишите недостающие слова.
Ответ: Новое ремесло - обработка металлов - появилось в Западной Азии около 9 тысяч лет назад. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда, называется медь. Украшения изготавливались из таких металлов, как золото и серебро.
16) Разгадайте кроссворд «Первобытные земледельцы и скотоводы». Если вы правильно разгадаете кроссворд, то в клетках по диагонали, выделенных рамкой, прочтете название возникшего из собирательства занятия, обеспечивающего людей растительной пищей.
17) Найдите ошибки.
Ответ: «Своими грубыми лицами» - люди в то, время внешне изменились. «Черноволосый парень» - старейшина был седым, т.к. он самый пожилой. «Серп железный» - в то, время не было железа. «Не были приручены» - собаки были уже дом. животными. «Стадо мамонтов» - в то время мамонты вымерли.
Проверьте себя.
1) Сделайте вывод, как изменилась жизнь людей с появлением земледелия и скотоводства.
Ответ: Люди стали более трудолюбивы
2) Как вы понимаете слово «прогресс»? Какие изменения в жизни первобытных людей были, на ваш взгляд, прогрессивными?
Ответ: Скотоводство и земледелие
3) Почему, по вашему мнению, появилось неравенство между людьми?
Ответ: Потому что появилась зависть и все считали, что всё не справедливым.
Урок 1. Первобытные земледельцы и
скотоводы. Возникновение земледелия и
скотоводства
I. Проверочная работа. (Учитель зачитывает вопросы, учащиеся письменно отвечают, на доске - оформление проверочной работы) 1. Когда человек выделился из живой природы? (Около 3... лет назад) 2. Материк, где были обнаружены останки первого человека...
| А | Ф | Р | И | К | А |
| У | л | ||||||||||
| И | ь | ||||||||||
| о | я | Т. | А | ||||||||
| Л | Е | Д | Н | И | К | О | В | Ы | Й |
| Г | А | Р | П | У | Н |
| К | Р | Е | М | Е | Н | Ь |
